Ortografía+Natural-materiales


 * BIBLIOGRAFÍA ORTOGRAFÍA NATURAL **
 * ** MATERIAL ** ||   ||
 * ** LECTURAS COMPRENSIVAS. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. Grupo editorial universitario. **

|| - Discriminación auditiva de sílabas directas, inversas y trabadas. - Discriminación visual de sílabas directas, inversas y trabadas. - Percepción, atención, relación, asociación… - Estructuración de frases. - Comprensión de textos de diferente dificultad. || - Conocimiento elemental y funcional de la gramática del castellano. - Atención, asociación, recortado,pegado… - Alfabeto dactilológico. || - Ordenar sílabas para formar palabras. - Ordenar palabras para ordenar frases. - Asociación de artículos a un nombre según el género y número. || ** SÍLABAS DIRECTAS E INVERSAS. **   ** Jaime M. Jiménez. ** ||  - Ejercicios de asociación a un objeto mnemotécnico para facilitar el aprendizaje y la evocación. - Ejercicios de lectura enfática. - Identificación de sílabas. - Formación de palabras. Completar palabras. - Formación de frases. Completar frases. - Discriminación visual. - Discriminación derecha-izquierda. ||
 * ** LEER, ESCRIBIR Y COMPRENDER (1 al 5) Pedro Gata Amate y José Martínez Campayo. ** [[image:9788460753131.jpg width="228" height="258" align="center"]] ||  - Conocimiento de los diferentes elementos gráficos, fonéticos y silábicos ( directas, inversas y trabadas).
 * ** TAREAS DE LENGUAJE. Programa de tratamiento para niños con dificultades lingüísticas. Grupo Editorial Universitario. ** ||  - Discriminación auditiva y visual de sílabas trabadas.
 * ** TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES LECTORAS (AJIL). Elena huerta y Antonio Matamala. ** ||   ||
 * ** CONFUSIÓN POR PROXIMIDAD ESPACIAL: **